| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 怎么化的，2/1哪去了 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | JD1***016 |
 老师 这些题直接约也可以算下来 直接约可
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | fgm*** |
| 为什么t属于(0,1)时不用考虑y小于 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | JD1***561 |
| 这一题不会，老师 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | qin***777 |
| 数学 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | jd1***564 |
| 这个为什么不变成上图所示的形式，为什么只
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | abh*** |
| 老师，为什么一根大于0，一根小于0，a-
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | lvy***805 |
| 老师，如果是规定了范围的集合，那它也有空
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | a15***984 |
| 见下图 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | JD1***442 |
| 老师，这个步骤我没有看懂 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | gxs***268 |
| 奇函数与偶函数的图像与性质 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | jcd*** |
| 图片 [函数] | 2021-07-26 | 1 | JD1***442 |
| 老师如果根据对称性做左侧的时候如果m加1
[函数]
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2021-07-26 | 1 | xh1***635 |
| 为什么以e为底叫自然对数，e是怎么算出 [函数] | 2021-07-26 | 1 | csb*** |
| 这里这个负号怎么处理呢？在诱导公式里面 [三角函数] | 2021-07-26 | 1 | JD1***539 |
| 见图 [立体几何] | 2021-07-26 | 1 | cjy*** |
| 老师蓝色方框中x小于4是怎样得来的，为什
[集合]
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2021-07-26 | 1 | JD1***453 |
| l前可以这样写吗？ [集合] | 2021-07-26 | 1 | jd1***304 |
| 老师，第三问如果不要前面的条件，那么是否
[简易逻辑]
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2021-07-26 | 1 | a15***984 |
| 见图，为什么可作为证明点共线的依据 [立体几何] | 2021-07-26 | 3 | cjy*** |
