| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这部是怎么来的 [函数] | 2019-10-22 | 1 | zxy*** |
| 老师如何看函数是增还是减 [函数] | 2019-10-22 | 1 | zxy*** |
| 这道题除了画图还有别的方法吗? [函数] | 2019-10-22 | 1 | WLT***001 |
| 是怎么得到这一步的? [函数] | 2019-10-22 | 1 | WLT***001 |
| 是怎么得到这一步的? [函数] | 2019-10-22 | 1 | WLT***001 |
| 数学 [方法与资料] | 2019-10-22 | 3 | pan***eng |
| 数学 [函数] | 2019-10-22 | 1 | pan***eng |
| 老师,能不能给几套指数对数的习题 [方法与资料] | 2019-10-22 | 3 | fen***019 |
| 2019-10-21 | 1 | aam*** | |
| 2019-10-21 | 1 | pan***eng | |
| 2019-10-21 | 1 | iam*** | |
| 看不懂 [函数] | 2019-10-21 | 1 | zxy***891 |
| 老师回答一下 [函数] | 2019-10-21 | 1 | tao***307 |
| 为什么偶函数加奇函数就不一定等于偶函数 [函数] | 2019-10-21 | 3 | WLT***001 |
| 2019-10-21 | 2 | lvl***987 | |
| 类似于这种题,如果问的底数是已知底数的 [函数] | 2019-10-21 | 3 | wan*** |
| 老师,到目前为止我们学校的数学老师基本 [不确定] | 2019-10-21 | 3 | s* |
| 老师如何判断这个函数的奇偶性和单调性啊 [函数] | 2019-10-21 | 1 | zxy*** |
| 这个函数的定义域是什么? [函数] | 2019-10-21 | 1 | gbm*** |
| 2019-10-21 | 1 | VIP***747 |

