| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这两个x的意义一样？不是括号里的x [函数] | 2023-08-03 | 1 | pfj***020 |
| 老师这里不应该是t为递增然后y为递减吗 [三角函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***206 |
| 老师怎么判断到没到精确度 [函数] | 2023-08-03 | 1 | hns***137 |
| 数的分类 [不确定] | 2023-08-03 | 1 | l20*** |
| C选项能画一个平面图的反例吗 [立体几何] | 2023-08-03 | 1 | ijt*** |
| 老师能不能给个各个心的定义??? [平面向量] | 2023-08-03 | 3 | xue***016 |
| <=>这个符号是什么？ [函数] | 2023-08-03 | 1 | x15***911 |
| 为什么有解 它减它就是零啊 [函数] | 2023-08-03 | 3 | JD1***040 |
| 老师，这个题如果是奇函数的话有什么大小 [函数] | 2023-08-03 | 1 | A15***468 |
| 老师，如图用不等式怎么不对 [不等式] | 2023-08-03 | 1 | JD1***771 |
| 为什么等于x，不应该是0吗 [函数] | 2023-08-03 | 1 | Z* |
| 为啥减3和减10 [函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***651 |
| 不明白 [函数] | 2023-08-03 | 3 | LX0***211 |
| 这里为什么是x+1?如果取-0.5,x [函数] | 2023-08-03 | 1 | Z* |
| 求函数解析式中的配凑法的讲解 [函数] | 2023-08-03 | 1 | hjm*** |
| 当m=1时,x=-1,为什么把x=-1 [集合] | 2023-08-03 | 1 | a18***288 |
| 老师给我写一下这个带入的过程 [函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***651 |
 @teacherjianjun
[平面向量]
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2023-08-03 | 3 | JD1***256 |
| 老师这个怎么解的？写一下步骤 本节解基 [方法与资料] | 2023-08-03 | 1 | ijk*** |
| 同类题二， 负二分之a为什么大于等于三 [集合] | 2023-08-03 | 1 | l20*** |
