| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，老师开始说的我听不清，这一步是怎 [推理与证明] | 2023-10-15 | 1 | |
| f(t)=t+1/t的对勾函数怎么画 [函数] | 2023-10-15 | 3 | |
| 所以f到底是什么啊 [函数] | 2023-10-15 | 1 | |
| 老师，如果说知道A的取值范围，B包含于 [集合] | 2023-10-15 | 1 | |
| 为什么没有0度 [三角函数] | 2023-10-15 | 1 | |
| 老师 [方法与资料] | 2023-10-15 | 2 | |
| 如图 [不等式] | 2023-10-15 | 1 | |
| 伟达定理 [不确定] | 2023-10-15 | 1 | |
 这个怎么来的
[函数]
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2023-10-15 | 1 | |
| 老师，同类题2语音讲，thanks [函数] | 2023-10-15 | 2 | |
| 麻烦老师解答一下谢谢
[不确定]
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2023-10-15 | 1 | |
| 2题 [简易逻辑] | 2023-10-15 | 2 | |
| 这个不应该是正负二分之一吗 [函数] | 2023-10-15 | 2 | |
| 把大于号去掉行不行？ [不等式] | 2023-10-15 | 1 | |
| 老师为什么这个是m大于等于0，麻烦详细讲
[函数]
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2023-10-15 | 3 | |
| 解题过程可以直接用穿根引线法吗老师
[不等式]
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2023-10-15 | 1 | |
| 老师你好，全写成开区间也是对的吧？
[函数]
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2023-10-15 | 1 | |
| 老师，第四问没听懂 [函数] | 2023-10-14 | 4 | |
| 老师，我这没听懂 [不等式] | 2023-10-14 | 1 | |
| 有没有更多的这种类型的题目 [方法与资料] | 2023-10-14 | 1 |
