| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师第二个同类题的解析第二步没看懂怎么 [不等式] | 2023-10-17 | 2 | |
| 2023-10-17 | 3 | ||
| 数学 [函数] | 2023-10-17 | 1 | |
| 怎么求值域 有哪些方法? [方法与资料] | 2023-10-17 | 1 | |
| 如果是且那是用交际集的符号吗 [集合] | 2023-10-17 | 1 | |
| 2023-10-17 | 2 | ||
| a如果等于零,x也等于零,那不也没意义 [函数] | 2023-10-17 | 4 | |
| 如图,这是奇函数还是偶函数 [函数] | 2023-10-17 | 3 | |
| 2023-10-17 | 2 | ||
| 没有听明白 [函数] | 2023-10-17 | 1 | |
| 老師,上了高中後感覺很多都和初中不一樣 [不确定] | 2023-10-17 | 1 | |
| 为什么离4近就要x>3/2呢 [不等式] | 2023-10-17 | 1 | |
| 这几个加起来是8啊,最后怎么能让它≥9 [不等式] | 2023-10-17 | 1 | |
| ??(゜-゜)咋算的? [概率与统计] | 2023-10-17 | 3 | |
| 数学基础 [函数] | 2023-10-16 | 3 | |
| 老师,我想要初中的函数知识点,一次,二 [函数] | 2023-10-16 | 1 | |
| 数学 [不等式] | 2023-10-16 | 1 | |
| 函数 [函数] | 2023-10-16 | 1 | |
| 为什么二分之九+两个2不变 [函数] | 2023-10-16 | 1 | |
| 怎么求的a [函数] | 2023-10-16 | 1 |

