| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师好，第二题思路我不太理解为什么要这样 [不等式] | 2023-07-10 | 3 | abq*** |
| 老师好，为什么xy小于等于1/8？ [不等式] | 2023-07-10 | 2 | abq*** |
| 第二题还有别的方法吗 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | sxb*** |
| 老师，这个题的第一个同类题中当a小于二 [不等式] | 2023-07-10 | 2 | AB1***657 |
| 老师好，关于这类题什么时候会需要3xy与 [不等式] | 2023-07-10 | 3 | abq*** |
| 分子和分母不都是正的吗 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | sxb*** |
| 老师，我想请问t难道不是x+y的范围吗， [不等式] | 2023-07-10 | 1 | JD1***925 |
| 这题的验算过程怎么写？ [不等式] | 2023-07-10 | 3 | JD1***820 |
| 符号为什么不用是大于等于 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | zxc*** |
| 老师有一些东西我比较模糊啊，就是写完这 [不等式] | 2023-07-10 | 5 | JD1***820 |
| 老师，[x-(a-1）[x-(a+1）]<0怎么解 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | h* |
| 老师刚刚说一个大于等于9的数一定大于等 [不等式] | 2023-07-10 | 4 | JD1***421 |
| 看不懂答案 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | JD1***046 |
| 老师，怎么判断X的取值范围，那个等于号 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | dek*** |
| 第十四题 [不等式] | 2023-07-10 | 4 | aej*** |
| 老师，这个题的第二个同类题的解析，是怎 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | AB1***657 |
| 司老师算到最后这一步用基本不等式来证他 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | JD1***421 |
| 老师，同类题二的A、C选项，b如果为0 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | syz***713 |
| 如何算出来的 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | yon***1g2 |
| zhe. ge. zen. me. [不等式] | 2023-07-10 | 4 | JD1***421 |
