| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这道题是怎么联想到一元二次方程的判别式的 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***291 |
| 见下图 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | fcm*** |
| 这为什么能用那个公式呢？那个公式不是带 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***151 |
| 第一步是怎样变到第二步的？ [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***894 |
| 老师，这个等式是怎么得到的？ [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***096 |
| 老师，如何验证等号是否成立？ [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***096 |
| 老师，什么情况下等号不成立？ [不等式] | 2022-08-10 | 1 | JD1***096 |
| 怎么得出来是啊 [不等式] | 2022-08-10 | 3 | vip***873 |
| 基本不等式 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | ssf***038 |
| 怎么解 [不等式] | 2022-08-10 | 3 | hlg***435 |
| 老师这道题看答案没明白 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | yuz***666 |
| 是不是只要同号就可以作商 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | eex*** |
| 为什么y大于等于3，为什么-t+-t分之 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | jdh*** |
| 这里不明白 [不等式] | 2022-08-09 | 1 | lx1*** |
| 老师这是公式吗不懂 [不等式] | 2022-08-09 | 1 | fgz*** |
| 老师这样的两两配对可以当公式用在别的地 [不等式] | 2022-08-09 | 1 | fgz*** |
| 老师这样对吗 [不等式] | 2022-08-09 | 3 | fgz*** |
| 老师请问奇穿偶弹回指的是什么 [不等式] | 2022-08-09 | 1 | cyx*** |
| 如图 [不等式] | 2022-08-09 | 3 | JD1***901 |
| 答案是什么,最后的时候出来一个字幕说第一 [不等式] | 2022-08-09 | 5 | jdj*** |
