| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如果把m带进去解得的值是大于—1的怎么 [函数] | 2022-10-02 | 1 | JD1***976 |
| 为什么是-1 [函数] | 2022-10-02 | 1 | jd1***808 |
| 如图 要不谈然，原题里不是有x的范围 [函数] | 2022-10-02 | 3 | JD1***819 |
| 此类题目思路 [函数] | 2022-10-02 | 3 | liu***019 |
| 如图 [函数] | 2022-10-02 | 3 | eet*** |
| 这个·二次方程怎么画函数 [函数] | 2022-10-02 | 1 | cia*** |
| 老师，麻烦看一下这道题怎么做？ [函数] | 2022-10-02 | 1 | cgx*** |
| 如何得出的X小于等于-2，X大于等于1？ [函数] | 2022-10-02 | 1 | hdh*** |
| 集合和二次函数 [函数] | 2022-10-02 | 1 | JD1***066 |
| 函数 [函数] | 2022-10-02 | 4 | a13***412 |
| 数学 [函数] | 2022-10-02 | 1 | zbz*** |
| 老师这道题第二问不太明白怎么算出来的 [函数] | 2022-10-02 | 1 | ado*** |
| 没看懂 [函数] | 2022-10-02 | 1 | fjz*** |
| 老师，求y的范围不应该求他的最大值最小 [函数] | 2022-10-02 | 1 | pys***464 |
| 老师您好，这道题的范围为什么是负一到正 [函数] | 2022-10-02 | 7 | dck*** |
| 老师您好，我想问一下这两道题为什么做法 [函数] | 2022-10-02 | 6 | dck*** |
| 老师，这个是课后同类题的第二题，我看答 [函数] | 2022-10-02 | 7 | dck*** |
| 函数 [函数] | 2022-10-02 | 1 | hhl*** |
| 老师可以发一些关于三次函数的图象和性质 [函数] | 2022-10-02 | 1 | elh***021 |
| 0.2的0.3次方和0.3的0.2次方 [函数] | 2022-10-02 | 1 | che***ngA |
