| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 图片 [集合] | 2020-10-07 | 1 | cjh*** |
| 老师可以给我点不等式的经典题型？急 [方法与资料] | 2020-10-07 | 3 | JD1***764 |
| 可以具体总结一下吗？还有分数形式的情况 [函数] | 2020-10-07 | 1 | ssy*** |
| 老师这里为什么是+x–2。题目给的不是- [函数] | 2020-10-07 | 1 | Liw***666 |
| 既是奇函数，又是偶函数，为什么有无数个 [函数] | 2020-10-07 | 1 | JD1***129 |
| 我想问问，怎么知道他们是奇函数？ [函数] | 2020-10-07 | 1 | JD1***129 |
| 老师你好，问一下有没有其他方法，思路难 [方法与资料] | 2020-10-06 | 5 | fay*** |
| 还是不懂这句话的意思是什么？ [平面向量] | 2020-10-06 | 1 | sux***123 |
| 数学 [函数] | 2020-10-06 | 1 | JD1***237 |
| 老师，能不能讲一下值域的区间表示的方法 [方法与资料] | 2020-10-06 | 1 | JD1***789 |
 老师，函数最大值和最小值有图像表示吗？可
[函数]
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2020-10-06 | 1 | LJT*** |
| 怎么求一个函数的值域？如果是二次函数， [方法与资料] | 2020-10-06 | 1 | wwb*** |
| 对数函数 [函数] | 2020-10-06 | 3 | hen*** |
| 分式不等式 [函数] | 2020-10-06 | 5 | abp*** |
| 为什么这里的可以随便换？这些字母代表的 [函数] | 2020-10-06 | 1 | JD1***734 |
| 为什么这里在之前那不步不直接等于3？ [函数] | 2020-10-06 | 1 | JD1***734 |
| x大于等于0小于等于2怎么得到的 [函数] | 2020-10-06 | 1 | QXR***255 |
| 老师这个c是随便取值吗？ [函数] | 2020-10-06 | 1 | JD1***734 |
| 老师有第一章和第二章的综合题吗？
[方法与资料]
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2020-10-06 | 1 | JYB*** |
| 老师这个问题不用图像能解出来吗？ [函数] | 2020-10-06 | 1 | bae***165 |
