| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师您好，请问下斜率k是怎么求的？以及k
[解析几何]
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2020-11-15 | 3 | pan*** |
| 能把对数方面的知识梳理一下 [方法与资料] | 2020-11-15 | 3 | JD1***236 |
| 如图, A. x+y=5 B. x+ [解析几何] | 2020-11-15 | 1 | hmy***888 |
| 没听懂啊啊啊
[函数]
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2020-11-15 | 3 | fak*** |
| 老师，这个为什么要限制b≠1啊，b不是 [函数] | 2020-11-15 | 6 | hgs***624 |
| 算出来的这个4有什么用吗？
[不等式]
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2020-11-15 | 1 | abc***717 |
| 老师，这一步是怎么来的？太快了！！没听 [函数] | 2020-11-15 | 1 | ggd*** |
| 数学题 [不等式] | 2020-11-15 | 3 | yqj***581 |
| 听不懂怎么证，急需具体步骤
[函数]
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2020-11-15 | 1 | qwe***ang |
| 老师，这个图像怎么画？ [函数] | 2020-11-15 | 3 | sys*** |
| 这不对啊，不是偶函数吗？ [函数] | 2020-11-15 | 5 | ggd*** |
| 老师，同增异减可以直接用到解答题中去吗 [函数] | 2020-11-15 | 1 | JD1***755 |
| 怎么得的 [函数] | 2020-11-15 | 1 | syc***485 |
| 老师这什么时候取交集，什么时候取并集
[不确定]
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2020-11-15 | 5 | jdj*** |
| 老师xy.4/xy不应该是4？ [不等式] | 2020-11-15 | 3 | JD1***242 |
| 老师这个范围这里有点没有听清楚，可以再详
[集合]
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2020-11-15 | 3 | jdj*** |
| 老师，为什么用这个符号表示？ [函数] | 2020-11-15 | 5 | sys*** |
| 老师如果m 大于等于二的话 那前一个和 [简易逻辑] | 2020-11-15 | 2 | JD1***552 |
| 图片 [函数] | 2020-11-15 | 6 | JD1***147 |
| 老师，能给我讲一下反函数是什么吗？每次 [函数] | 2020-11-15 | 1 | ggd*** |
