| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师,同2咋做的 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | JD1***006 |
| 2021-07-21 | 1 | cao***100 | |
| 2021-07-21 | 1 | cpy***143 | |
| 2021-07-21 | 1 | wan***eyu | |
| 老师这怎么来的 能详细讲一下吗 [函数] | 2021-07-21 | 1 | yhz*** |
| 怎样联立 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | JD1***527 |
| 2021-07-21 | 1 | JD1***023 | |
| 2021-07-21 | 1 | wfw*** | |
| 2021-07-21 | 1 | JD1***159 | |
| 老师,质数是什么? [不确定] | 2021-07-21 | 1 | Llh*** |
| 如何转换过去的转换的理由原理 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | JD1***871 |
| 如图,α平行β∥γ,直线a与b分别交α [立体几何] | 2021-07-21 | 1 | ghx*** |
| 函数值域 [函数] | 2021-07-21 | 5 | fek*** |
| 何為常數? [不等式] | 2021-07-21 | 3 | SUp*** |
| 为什么小于等于-4分之七。 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | fbw*** |
| 2021-07-21 | 1 | qih***123 | |
| 茎叶图是什么。 [方法与资料] | 2021-07-21 | 1 | JD1***356 |
| 2021-07-21 | 1 | zha***110 | |
| 请问,老师这里是怎么解的? [函数] | 2021-07-21 | 1 | bem*** |
| 老师这第一步怎么变成第二步的?麻烦详细 [函数] | 2021-07-21 | 3 | JD1***939 |

