| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个步骤我没有看懂 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | gxs***268 |
| 奇函数与偶函数的图像与性质 [不确定] | 2021-07-26 | 1 | jcd*** |
| 图片 [函数] | 2021-07-26 | 1 | JD1***442 |
 老师如果根据对称性做左侧的时候如果m加1
[函数]
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2021-07-26 | 1 | xh1***635 |
| 为什么以e为底叫自然对数，e是怎么算出 [函数] | 2021-07-26 | 1 | csb*** |
| 这里这个负号怎么处理呢？在诱导公式里面 [三角函数] | 2021-07-26 | 1 | JD1***539 |
| 见图 [立体几何] | 2021-07-26 | 1 | cjy*** |
| 老师蓝色方框中x小于4是怎样得来的，为什
[集合]
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2021-07-26 | 1 | JD1***453 |
| l前可以这样写吗？ [集合] | 2021-07-26 | 1 | jd1***304 |
| 老师，第三问如果不要前面的条件，那么是否
[简易逻辑]
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2021-07-26 | 1 | a15***984 |
| 见图，为什么可作为证明点共线的依据 [立体几何] | 2021-07-26 | 3 | cjy*** |
| nihao
[立体几何]
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2021-07-26 | 1 | cpy***617 |
| 老师能具体写一下正负两种情况吗
[平面向量]
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2021-07-26 | 3 | gz2*** |
| 为什么用这个形式写啊？这么写是什么意思 [集合] | 2021-07-26 | 1 | jd1***304 |
| 为什么这里x+y=4，-x+y=2 [不等式] | 2021-07-26 | 1 | JD1***684 |
| 这一步是怎么来的 [三角函数] | 2021-07-26 | 1 | JD1***559 |
| 为什么这个最后的范围被扩大了 [不等式] | 2021-07-26 | 1 | JD1***684 |
| 老师不是底数在0～1之间时越开方越大吗 [函数] | 2021-07-26 | 1 | csb*** |
| 老师不是底数在0～1之间时越开方越大吗 [函数] | 2021-07-26 | 1 | csb*** |
| 老师能详细的讲一下这道题吗? [函数] | 2021-07-26 | 3 | JD1***939 |
