| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 请问老师这个2√2是怎么来的？ [不确定] | 2021-08-14 | 1 | ccl*** |
| 没懂 [不确定] | 2021-08-14 | 1 | ll1***958 |
| 没听懂 [函数] | 2021-08-14 | 1 | lkw***788 |
| 为什么是2倍啊 [不确定] | 2021-08-14 | 1 | ll1***958 |
| 为什么恒成立，能证吗？老师可以证一下吗 [不确定] | 2021-08-14 | 1 | Dbh***128 |
| 老师，这块什么意思？证明它有什么用呢？老 [集合] | 2021-08-14 | 1 | cba*** |
| 这里为什么Y大于零。 [不确定] | 2021-08-14 | 1 | ty1***014 |
 老师 把我画横线的这个式子变号 不是就能
[不确定]
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2021-08-14 | 1 | han***gtl |
| 这个题用分参作下呗！老师 [函数] | 2021-08-14 | 1 | che***977 |
| 为什么？请写一下详细过程，谢谢 [不确定] | 2021-08-14 | 1 | jd1***764 |
| 补集运算2 [集合] | 2021-08-14 | 1 | JD1***062 |
| 老师好！图上的式子是单调递增的函数，求实
[不等式]
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2021-08-14 | 3 | hjs*** |
| 这题是怎样做的可不可以把步骤写下来并用语
[函数]
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2021-08-14 | 1 | ehc*** |
| 为什么 [函数] | 2021-08-14 | 1 | xqy***730 |
| 为什么要先用偶函数后用奇函数 [函数] | 2021-08-14 | 1 | wgx***666 |
| 怎样判断函数是在y轴左侧还是右侧
[函数]
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2021-08-14 | 1 | ehc*** |
| 老师，这块2减3=-1也不属于A集合呀？ [集合] | 2021-08-14 | 1 | cba*** |
| 这句话是什么意思 [集合] | 2021-08-14 | 1 | efp*** |
| 无 [函数] | 2021-08-14 | 1 | hij*** |
| 如图写的式子单调性怎么判断？ [函数] | 2021-08-14 | 1 | hij*** |
