| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师为什么是这样写的？？？
[函数]
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2019-07-17 | 3 | wan***u03 |
| 为什么是增函数
[函数]
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2019-07-17 | 2 | zjy*** |
| 老师，可以详细讲一下想法2吗
[集合]
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2019-07-17 | 4 | wx2*** |
| 为什么要这么列，老师
[数列]
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2019-07-17 | 1 | lcx*** |
| 老师，这种类型题该怎么做，有什么简单不易
[函数]
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2019-07-17 | 1 | dcx*** |
| 希望老师讲解一下第二小题
[集合]
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2019-07-17 | 3 | cjf*** |
| 为什么
[不等式]
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2019-07-17 | 1 | wxy***720 |
| 为什么可以这样转化
[方法与资料]
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2019-07-17 | 1 | cay*** |
| 老师，可以发一下高中的函数知识点吗？麻烦
[函数]
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2019-07-17 | 6 | dcx*** |
| A和B的交集为什么并未满足X小于-1的条
[集合]
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2019-07-17 | 1 | jih***123 |
| 30分为什么化为0.5度
[三角函数]
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2019-07-17 | 1 | afy*** |
| 老师，为什么周期缩小横坐标就缩小？可以画
[三角函数]
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2019-07-17 | 3 | hej***801 |
| 这个是怎么得来的 [函数] | 2019-07-17 | 1 | kai***966 |
| 为啥是1而不是-2
[集合]
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2019-07-17 | 1 | xum***ao8 |
| 命题的否定是对结论的否定还是命题的否定
[简易逻辑]
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2019-07-17 | 4 | l15***722 |
| 为什么最小值是-４ 而且-４是空心的不能
[函数]
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2019-07-17 | 1 | hai***ys6 |
| 老师，没明白，再讲一遍
[函数]
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2019-07-17 | 1 | yxy***451 |
| 这一步没懂 [函数] | 2019-07-17 | 1 | kai***966 |
| 老师，写成如图的形式可以吗
[函数]
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2019-07-17 | 1 | zjy*** |
| 完全没有看懂解析
[函数]
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2019-07-17 | 1 | yan***019 |
