| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 从画红线的地方就没有明白了
[集合]
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2019-07-30 | 1 | a15***198 |
| 谢谢老师，高中不会了就问老师，对不对 [函数] | 2019-07-30 | 1 | efy*** |
| 老师我因为是在纯正x上加减 我总觉得 要
[三角函数]
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2019-07-30 | 1 | ein*** |
| 這一步怎麽來的
[平面向量]
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2019-07-30 | 1 | yu1*** |
| -½x2+10x怎么配方 [函数] | 2019-07-30 | 1 | zmh***517 |
| 老师像第一个改成全称命题的否定的时候不用
[简易逻辑]
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2019-07-30 | 1 | c15***013 |
| 老师，能给我一下f(-x)=-f(x)的
[函数]
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2019-07-30 | 3 | idj*** |
| 老师能不能写成，看图
[集合]
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2019-07-30 | 1 | a15***198 |
| 老师，请问这个地方，题目上面说，车由静止
[函数]
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2019-07-30 | 3 | LJY***528 |
| 数学 [导数] | 2019-07-30 | 3 | jbz*** |
| 老师您好，如何证明这两根线相等
[立体几何]
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2019-07-30 | 1 | yzb***379 |
| 描述法的具体讲解
[集合]
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2019-07-30 | 1 | cai***gz1 |
| 爲什麽變成模的平方
[平面向量]
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2019-07-30 | 2 | yu1*** |
| 为什么x分之一 大于-1小于2 这个不应 [函数] | 2019-07-30 | 1 | CCY***123 |
| 为什么得这个 [函数] | 2019-07-30 | 1 | WZH***258 |
| 老师对命题进行否定是什么意思那如果对命题
[简易逻辑]
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2019-07-30 | 1 | c15***013 |
| 老师，第二题除了举反例还可以用什么方法 [不等式] | 2019-07-30 | 3 | hge*** |
| 老师写成集合应该带大括号吧 [集合] | 2019-07-30 | 1 | big*** |
| 老师，请问这个该怎么分子有理化？
[函数]
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2019-07-30 | 1 | wyg*** |
| 老师你好，请问这个式子是怎样的得出9/4
[函数]
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2019-07-30 | 1 | fzy*** |
