| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师讲了这么多，到底叫证啥啊，如果可以，
[函数]
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2019-08-14 | 3 | swd*** |
| 怎么算的
[函数]
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2019-08-14 | 5 | yan***019 |
| 什么类型的题目需要用到这种循环体的程序框
[不确定]
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2019-08-14 | 1 | tan***uan |
| laoshi，这种考试会考吗？
[算法]
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2019-08-14 | 1 | tan***uan |
| 2sinacosa/cos方a
[三角函数]
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2019-08-14 | 1 | lsl***002 |
| 老师，这道题没听懂，能不能写一下过程，详
[集合]
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2019-08-14 | 1 | adb*** |
| 老师为什么是单调增? [函数] | 2019-08-14 | 1 | gdr*** |
| 老师为啥只能有一个解而不能有两个，是因为
[集合]
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2019-08-14 | 1 | qlc*** |
| 老师，法二为什么可以把x-1换成t，这两
[函数]
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2019-08-14 | 5 | sff***008 |
| 老师您好，这道题最后的答案直接就是红色部
[集合]
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2019-08-14 | 3 | gjv*** |
| 为什么是这种解法,关于不等式的解法到底是
[函数]
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2019-08-14 | 1 | cao***789 |
| 老师映射是什么
[函数]
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2019-08-14 | 4 | sff***008 |
| 老师，两函数相加有什么意义，怎么在图像上
[函数]
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2019-08-14 | 3 | sff***008 |
| 老师，图中画圈的公式是怎么推导出来的？ [三角函数] | 2019-08-14 | 3 | w18***212 |
| 如果已知的话，怎么还要证明？ [函数] | 2019-08-14 | 1 | gdr*** |
| 谢谢老师
[函数]
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2019-08-14 | 3 | fgj*** |
| 老师，我完全没有听懂，可以详细讲解并写下
[函数]
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2019-08-14 | 3 | zha***408 |
| 老师，函数值这里指的是什么啊 [函数] | 2019-08-14 | 1 | a12***173 |
| 老师，为什么要变成这个形式。
[函数]
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2019-08-14 | 1 | syg***350 |
| 见图
[函数]
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2019-08-14 | 3 | fgj*** |
