| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
 老师，这里把m=0.5代入，那m+1应该
[函数]
|
2019-09-17 | 1 | bho*** |
| 老师怎么用集合的方式表示
[集合]
|
2019-09-17 | 1 | SUN***879 |
| 老师，一个等于零一个小于零，怎么比
[函数]
|
2019-09-17 | 1 | SUN***879 |
| 这块可以变成x2-x1-x1x2分之x2
[函数]
|
2019-09-17 | 1 | wan***you |
| 老师这个性质是不是只适用于有穷数列
[数列]
|
2019-09-17 | 1 | jjm*** |
| 老师怎么数项数？ [数列] | 2019-09-17 | 1 | yr1*** |
| 这个函数的定义域怎么计算呢？
[函数]
|
2019-09-17 | 1 | yan***wei |
| 老师这道题的图要怎么画呢，如何去判断它 [方法与资料] | 2019-09-17 | 1 | zha***005 |
| 老师，这一步我还是不太清楚 [函数] | 2019-09-16 | 1 | zyh***022 |
| x大于a是x大于a绝对值的什么条件 [简易逻辑] | 2019-09-16 | 1 | BYX***206 |
| 老师好，设ABC三个集合，则A交B=B [简易逻辑] | 2019-09-16 | 1 | BYX***206 |
| 这个能不能写成（＋无穷大，a］？（输入 [函数] | 2019-09-16 | 1 | hfb*** |
| 老师好。已知平：x=2,q:x减二等于 [简易逻辑] | 2019-09-16 | 1 | BYX***206 |
| 老师，这部是咋转化来的呢 [函数] | 2019-09-16 | 3 | gzh*** |
| 我想问一下这个式子分解的过程
[函数]
|
2019-09-16 | 1 | asd*** |
| 老师，请解释一下这步，我没看懂
[函数]
|
2019-09-16 | 1 | jzx*** |
| 为什么那个数轴是这样画
[函数]
|
2019-09-16 | 1 | py1*** |
| 为什么是A=B
[集合]
|
2019-09-16 | 1 | dan***i01 |
| 我不太理解大的圈里那个为什么是减号
[函数]
|
2019-09-16 | 1 | asd*** |
| 为什么不能直接运用上两问的结论呢 如
[函数]
|
2019-09-16 | 1 | kzk*** |
