| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，叠乘法怎么用有相关的视频吗？
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2019-10-05 | 1 | fez*** |
| 老师，累等差怎么理解？
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2019-10-05 | 1 | fez*** |
| 老师除了叠加法还有什么办法写这道题吗？累
[方法与资料]
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2019-10-05 | 3 | fez*** |
| 老师这一步不懂。
[数列]
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2019-10-05 | 4 | fez*** |
| 老师，上下也能消项？
[数列]
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2019-10-05 | 3 | fez*** |
| 已知A={1，2}，B={-1，0，1，
[集合]
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2019-10-05 | 5 | a28***863 |
| 老师，怎么判断是等差是等比？通项咋求？
[方法与资料]
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2019-10-05 | 1 | fez*** |
| 老师，数学怎样才能学会？
[方法与资料]
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2019-10-05 | 1 | xjt***726 |
| 最后一项的解释能再详细点吗？谢谢老师
[三角函数]
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2019-10-05 | 5 | wan***gz7 |
| why
[函数]
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2019-10-05 | 1 | fuj***ang |
| 这是怎么判断的，有什么技巧
[函数]
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2019-10-05 | 1 | yhk*** |
| 老师具体过程怎么写啊
[不等式]
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2019-10-05 | 1 | yip***666 |
| 老师.这个下面一部还有必要写吗？上面那 [函数] | 2019-10-05 | 1 | ann***ina |
| 老师 u 开根号之后 根号u的取值范围不
[函数]
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2019-10-05 | 1 | qyt***870 |
| 数学 [函数] | 2019-10-05 | 1 | LTT*** |
| 老师，高考和一般考试的时候，会直接考画 [函数] | 2019-10-05 | 1 | ann***ina |
| 老师，我想问一下，为什么上课很认真听讲，
[函数]
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2019-10-05 | 5 | xjt***726 |
| 不是说恒不为零吗
[函数]
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2019-10-05 | 1 | qkg*** |
| 老师可以在详细的讲解一下这道题吗
[函数]
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2019-10-05 | 1 | scn***132 |
| 老师你这怎么做的 [函数] | 2019-10-05 | 3 | zyy***ysq |
