| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么递减 [函数] | 2019-10-11 | 1 | zxy*** |
| 老师，是只要是对勾函数的图像就是这样吗 [函数] | 2019-10-11 | 1 | zxy*** |
| 老师，您能详细分析一下 互为逆否的两个 [简易逻辑] | 2019-10-11 | 1 | ycr***204 |
| 为什么＜0 [函数] | 2019-10-10 | 3 | dai***888 |
 这一步是怎么做的？
[函数]
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2019-10-10 | 1 | jsw*** |
| 老师发一下这个规律的附件
[函数]
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2019-10-10 | 2 | qyt***870 |
| 老师 两个点也可以算函数吗 [函数] | 2019-10-10 | 1 | dai***580 |
| 老师可否将高一必修一数学所以的公式发一下
[方法与资料]
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2019-10-10 | 1 | yql***019 |
| 老师为什么要这样变呢
王老师讲的这里我
[函数]
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2019-10-10 | 1 | Liu***004 |
| 老师，f（1/5）=1/2，f（4/5 [函数] | 2019-10-10 | 1 | wj5*** |
| 抱歉老师，那个应该读：骰（Tóu）子 [方法与资料] | 2019-10-10 | 1 | yan***iyi |
| 怎么判断是增函数了？ [函数] | 2019-10-10 | 1 | baw*** |
| 老师这条式子是怎么来的？是因为那个Lo [函数] | 2019-10-10 | 1 | ahw*** |
| 为什么x2 大于 x1 [函数] | 2019-10-10 | 1 | baw*** |
| 为什么是这两种，保证的是什么大于等于0 [函数] | 2019-10-10 | 1 | ly1*** |
| 怎么就是这两个无穷大了呢 谢谢老师 [函数] | 2019-10-10 | 1 | baw*** |
| 数学 [函数] | 2019-10-10 | 1 | wyq***791 |
| 老师第二个题的单调递减区间我算的是[-π
[三角函数]
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2019-10-10 | 1 | hec***001 |
| 老师处c y
[函数]
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2019-10-10 | 1 | hlb***082 |
| 为啥g(x)=x+1,这是啥意思
[函数]
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2019-10-10 | 1 | d* |
