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标题 发布时间 回答数 提问者
老师n≥2的话a1怎么办? [数列] 2019-10-06 1 ******wg
那么像我用红笔画的这个图,它是分段函数, [函数] 2019-10-06 3 ******ky
老师什么意思没听懂。 [数列] 2019-10-06 1 ******wg
求g(x) [函数] 2019-10-06 5 ******51129ysq
怎么得的啊 [函数] 2019-10-06 1 ws425
最多是不是47种? [集合] 2019-10-06 1 ******uyuan2004
老师后面的an是怎么办的?用叠乘法怎么做 [数列] 2019-10-06 3 ******wg
老师什么样的式子才算上图标的那个式子? [数列] 2019-10-06 1 ******wg
老师如果本题的式子后面在乘一个2n(或乘 [数列] 2019-10-06 1 ******wg
已知f﹙x﹚=见图,是奇函数,且f﹙2﹚ [函数] 2019-10-06 1 ******irui
teacherjianjun,为什么a [集合] 2019-10-06 3 ******51129ysq
老师请看。 [数列] 2019-10-06 1 ******wg
为什么从他们上判断奇偶呢 [函数] 2019-10-06 1 ******X888
老师这道题不会写。请老师讲一下并写一遍过 [数列] 2019-10-06 1 ******wg
teacherjianjun求f(1/ [函数] 2019-10-06 2 ******51129ysq
为什么小于等于负四分之七 [函数] 2019-10-06 1 ******s136
teacherjianjun,这个题目 [函数] 2019-10-06 2 ******51129ysq
已知奇函数y=f(x),x∈﹙﹣1,1﹚ [函数] 2019-10-06 1 ******irui
jianjun老师,若AnB=空集且a [集合] 2019-10-06 3 ******51129ysq
已知f(x)的定义域在[‐1,1]上的增 [函数] 2019-10-06 1 ******irui
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