| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 他的高为什么是根号二不是正方形边长 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | JD1***523 |
| 老师,那三个第二部分别是怎么变来的啊? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | cah*** |
| 老师,能发一下详细的这个表格吗?这个看 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | JD1***459 |
| 老师会不会有第四种情况?四棱锥 [立体几何] | 2020-03-17 | 3 | iax*** |
| 老师,三角形acd为什么不能直接a×a [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | JD1***187 |
| 2020-03-17 | 1 | fha*** | |
| 2020-03-17 | 1 | Q15***370 | |
| 既然平面和直线都有一个交点了,为什么还 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | iax*** |
| 这道题的正确答案是什么? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | cgr*** |
| 这是如何得到的? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | cgr*** |
| 老师这个是咋证明的呢? [不确定] | 2020-03-17 | 1 | ajj***021 |
| 结果是怎么推出来的?老师 [三角函数] | 2020-03-17 | 2 | bgc*** |
| 这个和和差是怎么来的呢?老师 [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | bgc*** |
| 老师为什么n-1项啊? [数列] | 2020-03-17 | 1 | tai***128 |
| 为什们这里是乘,不是加? [平面向量] | 2020-03-16 | 1 | yy1***080 |
| 2020-03-16 | 3 | may***901 | |
| 2020-03-16 | 1 | l15***722 | |
| 2020-03-16 | 1 | VIP***287 | |
| 老师,4是怎么来的? [立体几何] | 2020-03-16 | 1 | JD1***187 |
| 数学 [三角函数] | 2020-03-16 | 1 | ycd***883 |

