| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如图 [函数] | 2020-07-31 | 3 | zha*** |
 老师解集为什么可以表示为（﹣1，4），意
[函数]
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2020-07-31 | 3 | yhq*** |
| 老师您好，如何高效的去问老师题？
[方法与资料]
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2020-07-31 | 1 | gah*** |
| 那么集合A是全集U的补集，还是全集U是集
[集合]
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2020-07-31 | 1 | yuw***601 |
| 老师您好，我想问您一道判断正误题 麻烦老
[不确定]
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2020-07-31 | 4 | gah*** |
| 为什么是根号X，
[函数]
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2020-07-31 | 1 | wyx*** |
| 老师，这条红色的线是怎样相交的?您能给个
[立体几何]
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2020-07-31 | 1 | ggm*** |
| 如图谢谢
[集合]
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2020-07-31 | 1 | qxm*** |
| 为什么？ [函数] | 2020-07-31 | 3 | jd1***316 |
| 3这个是怎么互化得，详细过程
[三角函数]
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2020-07-31 | 3 | zc2***129 |
| F（0）能不能取0没听懂
[函数]
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2020-07-31 | 1 | JD1***703 |
| 老师我初中刚毕业，不太理解方程无解的意义
[集合]
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2020-07-31 | 3 | syj***581 |
| 老师，质数的概念是什么
[函数]
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2020-07-31 | 1 | JD1***895 |
| 为什么两边同乘（x+2）的平方 [不等式] | 2020-07-31 | 1 | aiy*** |
| 可不可以说因为题目已知有两个根了 就可以
[函数]
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2020-07-31 | 1 | gzw***ua2 |
| 这个是怎么来的
[数列]
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2020-07-31 | 1 | dbn*** |
| a1qn=anq? 老师，这是怎么化的？
[数列]
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2020-07-31 | 1 | bjy*** |
| （2）不一定是单调递增吧，如果x1＜x2
[函数]
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2020-07-31 | 1 | sha***889 |
| 老师，这里怎么找面面关系？为什么想到找面
[立体几何]
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2020-07-31 | 1 | hem***n03 |
| 老师高考会考那个程序框图那么 [算法] | 2020-07-31 | 3 | fx7*** |
