| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么是[0，十∞)，不能是<0？ [函数] | 2020-10-17 | 1 | LJT*** |
| 圈部分为什么是内层函数？这道题的内层函 [函数] | 2020-10-17 | 1 | LJT*** |
 老师好！这道题除了赋值还有其他算法吗？
[函数]
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2020-10-16 | 1 | JD1***607 |
| 老师我今年高一，数学做了很多题，也听了 [方法与资料] | 2020-10-16 | 5 | JD1***779 |
| 见图 [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***562 |
| 老师能给些这样子分段函数的一些例题和卷子 [函数] | 2020-10-16 | 1 | jia*** |
| 老师，我想问一下配凑法 [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***313 |
| 老师f(x.)=(2/2x—1)+3的 [函数] | 2020-10-16 | 1 | gba*** |
| 可以不画图?直接算用f根号x的定义域[ [函数] | 2020-10-16 | 1 | LJT*** |
| 是不是无法从左边判增减 [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***459 |
| 老师判断这个是平面的依据是不是用了过不在
[立体几何]
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2020-10-16 | 1 | xjx*** |
| 老师可以把对数指数这边的所有公式总结一下
[函数]
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2020-10-16 | 1 | khf*** |
| 老师，请问穿根引线法具体怎么做 [方法与资料] | 2020-10-16 | 3 | bjq*** |
| 老师，如图那个式子怎么算？ [函数] | 2020-10-16 | 3 | JD1***946 |
| 老师，如图，那个怎么算？ [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***946 |
| 这里的a是同一个数吗？
[函数]
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2020-10-16 | 1 | ahx*** |
| 老师，同增异减是什么 [函数] | 2020-10-16 | 1 | bjq*** |
| 老师选项中两个x取值范围不都是全体实数 [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***635 |
| 这个不应该是有4个平面吗？，如果3个的话
[立体几何]
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2020-10-16 | 1 | xjx*** |
| 老师怎么换元 [函数] | 2020-10-16 | 1 | JD1***635 |
