| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师,这是根据什么出来的 [函数] | 2022-07-09 | 1 | JD1***241 |
| 基本不等式 [不等式] | 2022-07-09 | 1 | JD1***040 |
| 2022-07-09 | 1 | jid*** | |
| 老师这个根是怎么求出来的,希望讲解一下 [不等式] | 2022-07-09 | 2 | JD1***929 |
| 2022-07-09 | 1 | ggi*** | |
| 老师这个解集什么意思啊讲解一下吧ba [不等式] | 2022-07-09 | 3 | JD1***929 |
| 为什么二分之一a不能等于—1但能等于3 [集合] | 2022-07-09 | 1 | JD1***729 |
| 老师,像平时的作业和考试中,一般出这种 [推理与证明] | 2022-07-09 | 2 | JD1***955 |
| 如图所示,那是什么能解释一下吗 [函数] | 2022-07-09 | 1 | ysq***207 |
| 老师好,这道题的第二道同类题x的范围是 [函数] | 2022-07-09 | 1 | JD1***241 |
| 2022-07-09 | 1 | jid*** | |
| 2022-07-09 | 1 | bde*** | |
| 2022-07-09 | 1 | ggi*** | |
| 2022-07-09 | 1 | igh*** | |
| 2022-07-09 | 1 | cmz***170 | |
| 同类题的第一个题 [不等式] | 2022-07-09 | 3 | bbp*** |
| 老师,这个书写也要倒着写上去吗? [不等式] | 2022-07-09 | 1 | vip***734 |
| 2022-07-09 | 1 | z15***943 | |
| 2022-07-09 | 1 | cmz***170 | |
| 老师能把这两种情况的图画一下吗?复合函 [函数] | 2022-07-09 | 1 | fev*** |

