| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，我会了 [不确定] | 2022-09-29 | 1 | JD1***013 |
 这个是如何求出来的？
[函数]
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2022-09-29 | 1 | xun***you |
| 老师为什么小扩号里的范围相等 [函数] | 2022-09-29 | 1 | JD1***360 |
| 画草图就行嘛 [三角函数] | 2022-09-29 | 1 | lc1*** |
| 这样不行吗 [三角函数] | 2022-09-29 | 1 | lc1*** |
| 老师这个题还与别的方法吗？ [不等式] | 2022-09-29 | 1 | a13***412 |
| 老师这两个式子都是成立的吗 [集合] | 2022-09-29 | 1 | JD1***465 |
| 不会难得因式分解 [集合] | 2022-09-29 | 1 | JD1***768 |
| 同类题1的这个式子是怎么来的 [函数] | 2022-09-29 | 3 | ccx*** |
| 老师，这种题高考会考吗？ [集合] | 2022-09-29 | 5 | car*** |
| 老师 这个能不能化成两角差的余弦公式 [三角函数] | 2022-09-29 | 1 | JD1***563 |
| 老师您好，我个人认为邓老师可能讲麻烦了， [集合] | 2022-09-29 | 1 | big*** |
| 老师 这个加一不用算进去吗 [三角函数] | 2022-09-29 | 1 | JD1***563 |
| 老师好 这个相等吗 为什么 [三角函数] | 2022-09-29 | 1 | JD1***563 |
| 这个方法是任何时候都能用，没有限制？
[三角函数]
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2022-09-28 | 1 | why*** |
| 如果cosx中的x也有范围，那该怎么做？
[三角函数]
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2022-09-28 | 1 | why*** |
| 老师怎么得出这一步的？ [不等式] | 2022-09-28 | 3 | JD1***609 |
| 数学 [方法与资料] | 2022-09-28 | 1 | bhv*** |
| 数学 [集合] | 2022-09-28 | 1 | dck*** |
| x不等于1不是要取两边吗，为什么只取了 [函数] | 2022-09-28 | 1 | hbk*** |
