| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师那个几个那种转换的公式给一下,谢谢 [函数] | 2023-01-19 | 1 | cdj*** |
| 老师这两步是怎么得到的,说一下详细的变 [三角函数] | 2023-01-19 | 1 | wq2*** |
| 利用定义讨论函数单调性 [函数] | 2023-01-19 | 3 | jhi*** |
| 老师发一下有关恒成立的问题。 [方法与资料] | 2023-01-19 | 1 | zyq***607 |
| 老师,可不可以发一下这一单元有关的题 [方法与资料] | 2023-01-19 | 1 | zyq***607 |
| 这里的二的-x^2=1/2的x方还是等 [函数] | 2023-01-19 | 3 | ach*** |
| 我是这么做的,怎么不对呢? 简单课堂有 [立体几何] | 2023-01-19 | 3 | bjf*** |
| 老师中间这个是啥意思 [平面向量] | 2023-01-19 | 1 | eak*** |
| 老师那这种加起来就等于那一小个黑圈里面 [平面向量] | 2023-01-19 | 1 | eak*** |
| 为什么不能是负2 [集合] | 2023-01-19 | 1 | yyx***022 |
| 老师,为什么我的拉姆大算出来是1/2, [平面向量] | 2023-01-19 | 1 | hua***129 |
| 2023-01-19 | 5 | egu*** | |
| 数学 [函数] | 2023-01-19 | 1 | luy***188 |
| 数学 [函数] | 2023-01-19 | 1 | luy***188 |
| 推出来的不应该是(1+x)(1—x)> [不等式] | 2023-01-19 | 1 | JD1***821 |
| 这道题全过程,详解,谢谢已经这四个分别 [不等式] | 2023-01-19 | 1 | ahz*** |
| 老师发一下和这两个题同类型的题目 [方法与资料] | 2023-01-19 | 6 | JD1***536 |
| 求解释这道题 [三角函数] | 2023-01-19 | 1 | ebw*** |
| 我会继续问你们题,回不回答就是你们的事 [不等式] | 2023-01-19 | 1 | ahz*** |
| 2023-01-19 | 1 | abv*** |

