| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 啥叫作差/?
[不等式]
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2023-07-13 | 1 | JD1***519 |
| 老师您看看同类型题的第二个的第三问 [函数] | 2023-07-13 | 1 | JD1***794 |
| 老师看图片 [不等式] | 2023-07-13 | 1 | jd1***712 |
| 这里化成AC之后一可以用基本不等式吗？ [三角函数] | 2023-07-13 | 1 | JD1***779 |
| 老师看图片 [不等式] | 2023-07-13 | 1 | jd1***712 |
| 老师，这道题不太懂为什么这样做 [集合] | 2023-07-13 | 1 | zxl*** |
| 老师，这道题不太懂为什么这样做 [集合] | 2023-07-13 | 1 | zxl*** |
| 集合 [集合] | 2023-07-13 | 3 | JD1***891 |
| 什么，不应该是小于等于吗？讲下理由 [不等式] | 2023-07-13 | 3 | JD1***698 |
| 有这种情况吗？啥意思 [集合] | 2023-07-13 | 3 | JD1***891 |
| 为什么不相等 [集合] | 2023-07-13 | 1 | jd1***780 |
| 32题 [集合] | 2023-07-13 | 4 | jcc*** |
| 不懂不懂
[简易逻辑]
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2023-07-13 | 1 | gab*** |
| 为啥这俩不相等？ [集合] | 2023-07-13 | 1 | bdq*** |
| 不懂
[集合]
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2023-07-13 | 1 | gab*** |
| 怎么得的 [三角函数] | 2023-07-13 | 1 | JD1***911 |
| c如果x等于0哪那也不对呀 [不等式] | 2023-07-13 | 3 | jds***542 |
| 老师，例题可以听懂，但同类题感觉做起来 [函数] | 2023-07-13 | 1 | syz***713 |
| 为什么要这么写？考试的时候也这么写吗？ [函数] | 2023-07-13 | 3 | ijm*** |
| 探究x1x2-k的正负，跟圈起来的这些 [函数] | 2023-07-13 | 5 | ijm*** |
