| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 2023-07-18 | 1 | a13***720 | |
| 2023-07-18 | 3 | jd1***026 | |
| 基本不等式 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | JD1***293 |
| 老师有必修一第二章关于求取值范围或综合 [方法与资料] | 2023-07-18 | 4 | fct*** |
| 2023-07-18 | 1 | ebi*** | |
| 为什么不是f(x)为内层函数f(根号x [函数] | 2023-07-18 | 1 | rs1***878 |
| 为什么要写成集合的形式?是高中阶段取值 [集合] | 2023-07-18 | 1 | dbf*** |
| 2023-07-18 | 1 | jia***002 | |
| 为什么这个方程是直线?为什么只需要在负 [函数] | 2023-07-18 | 4 | ijm*** |
| 集合不是具有互异性吗?假如这两个集合相 [集合] | 2023-07-18 | 1 | JD1***053 |
| 最值定理是什么,怎么得出来的,搞不明白 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | dce*** |
| 如图,如果把a<x<a+1改为a<x< [集合] | 2023-07-18 | 1 | a18***081 |
| 方程根号下2x-1加上2y+1的绝对值 [集合] | 2023-07-18 | 3 | JD1***439 |
| 老师请讲一下这小节的同类一和同类二吧, [不等式] | 2023-07-18 | 3 | jdj***ymm |
| 有哪些几何体的顶点共球? [立体几何] | 2023-07-18 | 3 | sdc*** |
| 老师好,同类题第二题不太明白 [不等式] | 2023-07-18 | 3 | lyb*** |
| 老师。为什么不是无数条呢。不是空间图形 [立体几何] | 2023-07-18 | 3 | JD1***040 |
| 老师这样为什么不行 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | lyb*** |
| 如图 [集合] | 2023-07-18 | 1 | bxl*** |
| 为什么不能直接讨论a的大小 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | JD1***957 |

