| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么要写成集合的形式?是高中阶段取值 [集合] | 2023-07-18 | 1 | dbf*** |
| 2023-07-18 | 1 | jia***002 | |
| 为什么这个方程是直线?为什么只需要在负 [函数] | 2023-07-18 | 4 | ijm*** |
| 集合不是具有互异性吗?假如这两个集合相 [集合] | 2023-07-18 | 1 | JD1***053 |
| 最值定理是什么,怎么得出来的,搞不明白 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | dce*** |
| 如图,如果把a<x<a+1改为a<x< [集合] | 2023-07-18 | 1 | a18***081 |
| 方程根号下2x-1加上2y+1的绝对值 [集合] | 2023-07-18 | 3 | JD1***439 |
| 老师请讲一下这小节的同类一和同类二吧, [不等式] | 2023-07-18 | 3 | jdj***ymm |
| 有哪些几何体的顶点共球? [立体几何] | 2023-07-18 | 3 | sdc*** |
| 老师好,同类题第二题不太明白 [不等式] | 2023-07-18 | 3 | lyb*** |
| 老师。为什么不是无数条呢。不是空间图形 [立体几何] | 2023-07-18 | 3 | JD1***040 |
| 老师这样为什么不行 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | lyb*** |
| 如图 [集合] | 2023-07-18 | 1 | bxl*** |
| 为什么不能直接讨论a的大小 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | JD1***957 |
| x不是不能为0吗 [函数] | 2023-07-18 | 1 | lx5***122 |
| 题 [不等式] | 2023-07-18 | 1 | jdi***jmq |
| 2023-07-18 | 1 | iix*** | |
| 2023-07-18 | 1 | iix*** | |
| 2023-07-18 | 1 | a13***720 | |
| 老师,这个为啥可以来回换啊 ①和②怎么 [函数] | 2023-07-18 | 1 | jd1***981 |

