| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 第19题 [函数] | 2023-07-30 | 3 | we9*** |
| 为啥是4 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | jd1***110 |
| 见下图 [集合] | 2023-07-30 | 5 | ect*** |
| 有理数是什么？实数是什么？举例说明 [方法与资料] | 2023-07-30 | 1 | zhp*** |
| 这不是12分之7派吗 [三角函数] | 2023-07-30 | 4 | JD1***086 |
| 已知三角形ABC的三边长分别是AC=3，BC=4，AB=5以AB所在直线为轴，将此三角形旋 [立体几何] | 2023-07-30 | 1 | sdf*** |
| 老师这不是可以一步头直接加的吗？为什么 [三角函数] | 2023-07-30 | 3 | JD1***086 |
| tan-5兀/3在图像上不应该是负值吗 [三角函数] | 2023-07-30 | 1 | jag*** |
| 这个值是怎么求得来的？老师可以画列草稿 [函数] | 2023-07-30 | 5 | JD1***135 |
| 这三种怎么可能感觉好像都可以，最下面那 [函数] | 2023-07-29 | 1 | JD1***175 |
| 老师为什么等于四 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | gep*** |
| 函数的定义域永远是指自变量x的取值范围 [函数] | 2023-07-29 | 1 | JD1***290 |
| 老师同类型题第二个题看不懂 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | gha***456 |
| 老师这块没听太懂 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | gha***456 |
| 老师，同类题二为啥根号下(x+1) 方 [复数] | 2023-07-29 | 2 | qbx***200 |
| 老师，同类题一那，为啥是以(0，1)为 [复数] | 2023-07-29 | 2 | qbx***200 |
 为什么是大于不是等于吗
[不等式]
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2023-07-29 | 1 | JD1***289 |
| 老师你好可以这样化简吗？
[三角函数]
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2023-07-29 | 1 | JD1***734 |
| 为什么最大值为四分之一
[不确定]
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2023-07-29 | 1 | JD1***777 |
| 为什么用韦达定理，这有什么用，目的是啥 [集合] | 2023-07-29 | 4 | JD1***175 |
