| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 2023-08-03 | 1 | sy1***821 | |
| 老师第四个我还是不太理解,可以帮我在讲 [推理与证明] | 2023-08-03 | 1 | JD1***027 |
| 数学题 [函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***615 |
| 老师,是不是顿角是两个解, 不是顿角的 [三角函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***579 |
| 这两个怎么得到的 [平面向量] | 2023-08-03 | 1 | eeg*** |
| 这两步是怎么转化的,数是怎么转化成对数 [函数] | 2023-08-03 | 1 | a13***760 |
| 老师可以这样做吗 [不等式] | 2023-08-03 | 1 | zha***817 |
| 怎样分析这样的题呢? [集合] | 2023-08-03 | 1 | JD1***259 |
| 2023-08-03 | 1 | hy9*** | |
| 见下图 [集合] | 2023-08-03 | 1 | cty*** |
| 2023-08-03 | 1 | JD1***173 | |
| 2023-08-03 | 1 | JD1***703 | |
| 2023-08-03 | 1 | sy1***821 | |
| ∃是存在,否定不应该有两种吗?不存在, [推理与证明] | 2023-08-03 | 1 | l20*** |
| 老师,画圈的部分可以换成别的角度吗?比 [三角函数] | 2023-08-03 | 2 | JD1***520 |
| 老师这该怎么算啊 [函数] | 2023-08-03 | 1 | JD1***365 |
| 2023-08-03 | 1 | JD1***173 | |
| 值域 [函数] | 2023-08-03 | 1 | dhy*** |
| 不可以取分数吗? 难道分数不会更小吗? [不等式] | 2023-08-03 | 1 | JD1***240 |
| 为啥Y大于等于2? [集合] | 2023-08-03 | 1 | ggv*** |

