| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么不作这条蓝线OC，而且α是这个蓝角
[三角函数]
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2023-11-27 | 7 | dhd*** |
| 老师，我要三角函数转换为弧度制的表 [三角函数] | 2023-11-27 | 3 | zha***515 |
| 为什么等于的余弦 [三角函数] | 2023-11-27 | 1 | hdd*** |
| 为什么 [集合] | 2023-11-27 | 1 | x* |
| 老师为什么这一步不可以直接用诱导公式 [三角函数] | 2023-11-27 | 1 | jdj***xkd |
| 老师您好求出定义域之后怎么求值域，解析 [函数] | 2023-11-27 | 4 | JD1***809 |
| 结果为什么不是正的，不是在第四项吗？余 [三角函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***880 |
| 老师，不是很懂 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***061 |
| 老师，看不懂第二题 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***061 |
| 老师考试也必须写这样的过程吗？能直接画 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***157 |
| 为什么这么转换的 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***343 |
| 上图 [函数] | 2023-11-27 | 1 | b13***884 |
| 老师这里怎么化简的 [函数] | 2023-11-27 | 2 | a13***340 |
| 老师这个不会 [函数] | 2023-11-27 | 1 | b13***884 |
| a的4分之一算的时候为啥不用负数算啊 [函数] | 2023-11-27 | 1 | yx4*** |
| 没想到这道题这么简单，但自己一开始做的 [集合] | 2023-11-27 | 1 | cdz*** |
| 老师这一步是什么意思？X 1+x 2等 [函数] | 2023-11-27 | 1 | cdz*** |
| 数学 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***923 |
| 怎么变得 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***075 |
| 怎么变得 [函数] | 2023-11-27 | 1 | JD1***075 |
