| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 怎么来的？
[集合]
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2019-07-05 | 1 | q* |
| 老师能详细解答前两问吗
[集合]
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2019-07-05 | 1 | cfh*** |
| 老师结果能用描述法写吗
[集合]
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2019-07-05 | 1 | jin*** |
| 为什么2属于a不符合题意
[集合]
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2019-07-05 | 1 | cfh*** |
| 问题如上图所示
[集合]
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2019-07-05 | 1 | sy3*** |
| 老师，为什么要用这两个式子来划分取值范围
[函数]
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2019-07-05 | 3 | abc***034 |
| 老师看图
[函数]
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2019-07-05 | 1 | sy3*** |
| 老师，我想问问我们现在学的这个不等式的内
[不等式]
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2019-07-05 | 1 | y* |
| 老师，这题怎么进行因式分解，请你写一下详
[集合]
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2019-07-05 | 3 | sy3*** |
| 老师x2-x1除以x1x2怎么分离常数
[函数]
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2019-07-05 | 3 | nxm***789 |
| bu dong
[函数]
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2019-07-05 | 1 | iip*** |
| 老师，这是为什么？为什么有茛就可以判断它 [函数] | 2019-07-05 | 1 | ann***ina |
| 老师，为什么C分之1小于D分之1就做商就
[不等式]
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2019-07-05 | 1 | y* |
| B的形式不是已经确定了吗？｛ ，
[集合]
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2019-07-05 | 3 | lij***921 |
| 为什么这道题不用猜根大除法呢
[集合]
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2019-07-05 | 1 | hou***gz1 |
| 老师你好，可以把高中函数图像变换的十三种
[函数]
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2019-07-05 | 1 | FDB*** |
| 见下图
[函数]
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2019-07-05 | 1 | asd***283 |
| ？？？
[函数]
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2019-07-05 | 1 | asd***283 |
| 老师请问看成一个方程式时结果假设一般都会
[集合]
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2019-07-05 | 1 | hou***gz1 |
| ？？？
[函数]
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2019-07-05 | 1 | asd***283 |
