| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么平行
[立体几何]
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2019-07-16 | 1 | yly***606 |
| 老师为什么这个函数是递增的呢
[函数]
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2019-07-16 | 3 | cyj*** |
| 老师，怎么证明这俩都是大于0的？而不是仅
[函数]
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2019-07-16 | 1 | wxb***956 |
| 老师，能不能用列举法列出大于等于负五小于
[集合]
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2019-07-16 | 3 | jhe*** |
| 老师，把这道题的解题思路写一下，还是没太
[集合]
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2019-07-16 | 1 | zlz*** |
| 为什么是取小于负一和大于负三分之二，为什
[集合]
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2019-07-16 | 1 | hyh*** |
| 还写不写空集 [集合] | 2019-07-16 | 1 | fhz*** |
| 这是不是还可以用描述法，就更严谨
[函数]
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2019-07-16 | 1 | w* |
| 元素之和不应该等于二吗？
[集合]
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2019-07-16 | 1 | cgi*** |
| 为什么要选这一段
[函数]
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2019-07-16 | 1 | yan***019 |
| 当a大于零小于一时，图像依旧是a越大越 [函数] | 2019-07-16 | 1 | aby*** |
| 老师，怎么算出a和b的值
[集合]
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2019-07-16 | 1 | a18***316 |
| 为什么是x小于等于2 [函数] | 2019-07-16 | 1 | czh*** |
| 数 [函数] | 2019-07-16 | 3 | che*** |
| 老师我想问问这些符号都表达什么意思呢？ [集合] | 2019-07-16 | 1 | ql2***501 |
| li jie bu liao 3
[概率与统计]
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2019-07-16 | 1 | cjf*** |
| lao shi
[平面向量]
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2019-07-16 | 3 | jgn*** |
| 同向是指什么？请老师说明一下加，减，乘，
[不等式]
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2019-07-16 | 1 | ton***666 |
| 为什么这么算，结果是啥
[集合]
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2019-07-16 | 1 | asj*** |
| 老师，分段函数的应用题应该怎么做，我最讨
[函数]
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2019-07-16 | 2 | wyx*** |
