| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师,那个变换怎么来的:1-x-3-x [函数] | 2019-10-04 | 1 | bfh*** |
| 这里不太理解 [函数] | 2019-10-04 | 1 | jd1***121 |
| 2019-10-04 | 1 | hnc***z10 | |
| 如图所示 [函数] | 2019-10-04 | 4 | tia***516 |
| 老师是不是课程里没有那个最大值最小值? [方法与资料] | 2019-10-04 | 1 | a13***746 |
| 2019-10-04 | 1 | fha*** | |
| 2019-10-04 | 1 | che*** | |
| 2019-10-04 | 1 | hnc***z10 | |
| 2019-10-04 | 1 | yan***602 | |
| 指数函数 [函数] | 2019-10-04 | 1 | bzy***zhe |
| 高一数学基本不等式题目 [不等式] | 2019-10-04 | 1 | jgs*** |
| t的范围怎么求得 [函数] | 2019-10-04 | 1 | jcx***031 |
| 看图 这个题目的答案是不是0或 [集合] | 2019-10-04 | 1 | wtc***766 |
| 2019-10-04 | 1 | pby***288 | |
| 2019-10-04 | 1 | ayx*** | |
| 2019-10-04 | 1 | kzk*** | |
| 老师,为什么最小值是2.最大值是二十呢 [集合] | 2019-10-04 | 1 | dyz*** |
| 2019-10-04 | 1 | ayx*** | |
| 老师好,我买的是简单学习网的平板和课程 [方法与资料] | 2019-10-04 | 1 | any*** |
| 2019-10-04 | 1 | ayx*** |

