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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,什么时候用且,什么时候用或 [函数] 2019-10-03 1 cwh151
这一步怎么得出来的 [不等式] 2019-10-03 1 ******zc
老师,解两个不等式的解集为什么结果是取交 [集合] 2019-10-03 1 ******gjuan
为什么 [函数] 2019-10-03 1 ******gjuan
怎么转换出来的,请老师用图+语音的形式讲 [函数] 2019-10-03 1 ******gjuan
老师,没看懂 [函数] 2019-10-03 1 ******gx
老师这个函数我们老师上课也讲过,他把他叫 [函数] 2019-10-03 5 ******561
老师你好,能发一下初高中的所有函数类型及 [函数] 2019-10-03 3 ******24
为啥得2呀 [不确定] 2019-10-03 1 ******3
老师那这个到底该怎么证明啊 [函数] 2019-10-03 1 ******710
怎么弄出fx,求详细解析 [函数] 2019-10-03 1 ******qg
老师能总结一些典型的函数图像吗,比如一些 [方法与资料] 2019-10-03 1 ******561
老师问一个方程上的问题,如图 [函数] 2019-10-03 1 ******710
对角面是什么 [立体几何] 2019-10-03 1 ******1
老师,要详细回答,谢谢老师 [集合] 2019-10-03 1 ******irui
这个题怎么做??看答案没看懂啊,老师讲讲 [不等式] 2019-10-03 1 ******ngeng
老师您好,图像中这两个值怎样取出来的啊? [函数] 2019-10-03 3 ******429562
老师,你好,请问这里的值域是怎么求的? [三角函数] 2019-10-03 1 ******ng5483
老师请把A,B两个选项再讲一遍,没有听懂 [函数] 2019-10-03 1 ******06
如果这道题出简答题怎么写步骤?在X属于[ [函数] 2019-10-03 3 ******oran1230
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