| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 根据题意怎么画出这个韦恩图的呢？无法知 [集合] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，这里直接消掉了不是等与零吗然后C [三角函数] | 2023-07-10 | 1 | |
 老师这个道题可以不取等吗，a大于2也可以
[集合]
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2023-07-10 | 3 | |
| 为啥集合可以当成元素，还有第三个再详细 [集合] | 2023-07-10 | 1 | |
| 为什么要将B挖掉 [集合] | 2023-07-10 | 1 | |
| 2倍根号2怎么来的？ [不等式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 集合B的数字范围完全包含集合A范围中的 [集合] | 2023-07-10 | 1 | |
| 为什么会造成范围放大? [不等式] | 2023-07-10 | 3 | |
| 为什么？ [集合] | 2023-07-10 | 3 | |
| 为什么？有详细的式子吗？ [不等式] | 2023-07-10 | 1 | |
| b-d<a-c不是可以得出第二步的分子 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，蓝色笔圈起来的地方听不懂，为什么 [集合] | 2023-07-10 | 1 | |
| x方乘以括号里x—1括起来加括号里x— [函数] | 2023-07-10 | 4 | |
| 这个第二题的X,，Y的限定条件怎么没有用
[不确定]
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2023-07-10 | 1 | |
| x的绝对值小于3中x的范围为什么是-3 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 这怎么来的
[不确定]
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2023-07-10 | 3 | |
| 高中数学四大思想(发附件) [方法与资料] | 2023-07-10 | 1 | |
| 为什么余弦更好 [三角函数] | 2023-07-10 | 1 | |
| 老师，这样证可以吗？ [不等式] | 2023-07-10 | 1 | |
| 数学 [集合] | 2023-07-10 | 7 |
