| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 请老师看图 总之就是不应该二次项系数 [不确定] | 2023-07-31 | 1 | |
| 如上 [函数] | 2023-07-31 | 1 | |
| 为什麽用大的减大的小的减小的就还大的大 [不等式] | 2023-07-31 | 3 | |
| 老师为什麽 [不等式] | 2023-07-31 | 1 | |
| 2023-07-31 | 1 | ||
| 2023-07-31 | 2 | ||
| 老师有详细的证明过程吗 发一下谢谢 [不等式] | 2023-07-31 | 1 | |
| 升级可以记笔记之后,视频缩小化右边栏目 [不确定] | 2023-07-31 | 1 | |
| 这一块是什么意思 [三角函数] | 2023-07-30 | 1 | |
| 老师PQ那条线为什么不能平移到下面? [立体几何] | 2023-07-30 | 1 | |
| 老师,怎么将第一个式子因式分解成第二个 [不确定] | 2023-07-30 | 2 | |
| 老师你好,这种类型的题解题的本质是什么 [方法与资料] | 2023-07-30 | 2 | |
| 老师,辅助角公式使用的条件和注意事项是 [三角函数] | 2023-07-30 | 5 | |
| 2023-07-30 | 3 | ||
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| 2023-07-30 | 1 | ||
| 2023-07-30 | 1 | ||
| 2023-07-30 | 4 | ||
| 老师老师(>ω<) 请问您能不能发一下 [方法与资料] | 2023-07-30 | 2 | |
| 这是什么 [集合] | 2023-07-30 | 1 |

