| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师有没有这一章的思维导图 [方法与资料] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师有没有这章的思维导图，谢谢! [方法与资料] | 2024-07-19 | 1 | |
| 为啥呀，用了什么知识点 [函数] | 2024-07-19 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2024-07-19 | 2 | |
| 点、直线、平面之间的位置关系 [立体几何] | 2024-07-19 | 1 | |
 老师为什么不能这么想，我上面写的式子应该
[集合]
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2024-07-19 | 4 | |
| 老师我同类一二都不会。。。。。讲一下T [不等式] | 2024-07-19 | 3 | |
| 看图 [集合] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师您好，请问这些怎么分辨，还是不大会 [概率与统计] | 2024-07-19 | 2 | |
| 这算不算同大取大？ [集合] | 2024-07-19 | 1 | |
| 是所有题都是这两个式子吗？老师 [推理与证明] | 2024-07-19 | 1 | |
| 那么，正反比例函数，是不是反函数？ [函数] | 2024-07-19 | 1 | |
| 见下图 [函数] | 2024-07-19 | 1 | |
| 为什么要把函数写成这样？ [函数] | 2024-07-19 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2024-07-19 | 3 | |
| 如图 [集合] | 2024-07-19 | 6 | |
| 指数幂
[函数]
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2024-07-19 | 4 | |
| 看解析没看懂 [平面向量] | 2024-07-19 | 3 | |
| 根据这个怎么判断出满足μ倍的关系 [平面向量] | 2024-07-19 | 1 | |
| 为什么a能等于2呢,a等于2的话x就小 [集合] | 2024-07-19 | 1 |
