| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 分数在有理数上还是在无理数上？
[集合]
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2019-08-01 | 3 | |
| 第二小题的答案：K的取值范围 [函数] | 2019-08-01 | 1 | |
| 什么是作差？又如何计算作差？
[不等式]
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2019-08-01 | 5 | |
| 老师，有没有与十字相乘法的题与答案？
[方法与资料]
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2019-08-01 | 3 | |
| 如何化简√5-2√6 [函数] | 2019-08-01 | 3 | |
| 老师，如果不拆到最简也能判断是否可以不拆
[函数]
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| 老师“在一定的定义域内函数为增函数/减函
[函数]
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2019-08-01 | 4 | |
| 运算的时候先乘方还是先开方？
[函数]
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| 这都规定了a>0了为什么还有“特别地”。
[函数]
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2019-08-01 | 1 | |
| 老师这个写的是什么
[函数]
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| 韦达定理是什么
[函数]
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| 这类题目的规范作答
[函数]
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|  要点小测 单选 我刚才说，对 [解析几何] | 2019-08-01 | 3 | |
| why?
[函数]
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| 老师，这道题的具体过程咋写？
[函数]
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| 所以最后结果是什么
[函数]
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| 为什么没有
[函数]
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| 怎么根据奇偶性画图 没太懂
[函数]
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| 值域相同不就是定义域和对应法则相同么
[函数]
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| 所以这个式子中得代表元素是什么
[集合]
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