| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，为什么啊
[函数]
|
2019-10-01 | 3 | |
| 老师，这道题问的不是m的取值范围吗？为 [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 为什么是a大于等于30度而不是a大于等于
[三角函数]
|
2019-10-01 | 1 | |
| 不是简单函数的函数该如何求值域，例如y [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 老师o(^o^)o，能分析一下自然数、 [集合] | 2019-10-01 | 1 | |
| 配方法的方法或公式是什么
[函数]
|
2019-10-01 | 1 | |
| 老师您好，您可以给我一元二次不等式的具 [不等式] | 2019-10-01 | 1 | |
| 三个点一个平面的话，怎么确定第四个点在不
[立体几何]
|
2019-10-01 | 7 | |
| 老师 这一不是怎么来的
[三角函数]
|
2019-10-01 | 2 | |
| 老师 这一步怎么的来的
[三角函数]
|
2019-10-01 | 2 | |
| 老师 绿色画住的部分怎么来的
[平面向量]
|
2019-10-01 | 2 | |
| 这里的看不化简懂@jianjun老师
[三角函数]
|
2019-10-01 | 7 | |
| 老师好像讲了一个区间，还有一个区间呢
[函数]
|
2019-10-01 | 1 | |
| 怎么做？ [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 看 [函数] | 2019-10-01 | 1 | |
| 这是怎么的出的
[不等式]
|
2019-10-01 | 2 | |
| 既奇又偶的函数有哪些？ [函数] | 2019-10-01 | 3 | |
| 画圈的图像v和h的关系是不是说随着高度的
[函数]
|
2019-10-01 | 1 | |
| 老师第四个为什么不行？ [集合] | 2019-10-01 | 1 | |
| 老师，定义集合是什么意思
[集合]
|
2019-10-01 | 1 |
