| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么 [不等式] | 2024-10-14 | 1 | |
 老师说'确定一个定义域和对应关系才能确定
[函数]
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2024-10-14 | 1 | |
| 为什么取0取得到 [函数] | 2024-10-14 | 7 | |
| 老师，这里为什么可以直接+1/2π，不 [三角函数] | 2024-10-14 | 1 | |
| 理解答案，但是老师讲的不能取y轴上的所 [不确定] | 2024-10-14 | 1 | |
| 全方和不等式 [不等式] | 2024-10-14 | 3 | |
| 不用写成集合或区间吗？ [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 老师您好,请问这类题有什么技巧或不丢解 [函数] | 2024-10-13 | 2 | |
| 怎么配方忘了 [不等式] | 2024-10-13 | 4 | |
| 为什么x的负一次方，系数不为一
[函数]
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2024-10-13 | 1 | |
| 为什么f（x+2)=f(x+2+2)
[函数]
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2024-10-13 | 6 | |
| 老师可以写一下化简过程吗，解析没看懂
[函数]
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2024-10-13 | 5 | |
| 第二问的x定义域，一个是大于等于零，一个
[函数]
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2024-10-13 | 1 | |
| 这样做可以吗？ [不等式] | 2024-10-13 | 3 | |
| 知道P1P2的坐标之后，P1P2的模长 [平面向量] | 2024-10-13 | 1 | |
| 第二小问的x的定义域一个是大于等于，一个
[函数]
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2024-10-13 | 1 | |
| 可不可以这样写：2x+y=xy-6,所 [不等式] | 2024-10-13 | 1 | |
| 老师，这两个方法是怎么想到的?这两种方 [不等式] | 2024-10-13 | 2 | |
| 具体过程 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 老师，发一下本单元所有公式，谢谢！
[方法与资料]
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2024-10-13 | 1 |
