| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，向量a＝2倍向量b，他俩方向一致 [平面向量] | 2020-02-05 | 1 | |
| 整数不是z吗 [集合] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师，专题目录与教材目录区别是什么啊？ [方法与资料] | 2020-02-05 | 3 | |
| 基线是什么？ [平面向量] | 2020-02-05 | 1 | |
 老师，请问这一步是怎么变出来的？
[三角函数]
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| 老师，这里能具体讲一下吗，谢谢
[立体几何]
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| 老师，2，4点是根据上面直线得来的吗
[直线和圆]
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| 老师，我想问一下这个函数为什么直接就等于
[函数]
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| 值域括号里还能相加减？ [函数] | 2020-02-05 | 3 | |
| 几个意思 [函数] | 2020-02-05 | 3 | |
| 老师您好，为什么分母等不等于0没有关系 [函数] | 2020-02-05 | 4 | |
| 老师，如果画出来，是这样吗
[直线和圆]
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2020-02-05 | 3 | |
| 老师好，空集是不是也可以是空集的子集
[集合]
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2020-02-05 | 4 | |
| 怎么知道在定义域内既有单增又有单减 [导数] | 2020-02-05 | 5 | |
| 老师您好，为什么cosx小于0，它不是1
[三角函数]
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| 老师，能发一下诱导公式的推导过程吗？谢 [三角函数] | 2020-02-05 | 1 | |
| 这个比例是肿么证明的呢???
[解析几何]
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| 老师 高一数学下学期哪部分最难或者说哪部
[方法与资料]
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| 老师，为什么新的公差就是距离呢？可以证明 [数列] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师，两道小题听得很懵，能再仔细讲讲这两
[函数]
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