| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 什么叫平面内的两个不共线向量可以合成平面
[不确定]
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2021-07-30 | 3 | |
| 老师，这一步是怎样推导出来的呀?顺便麻烦
[不确定]
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2021-07-30 | 1 | |
| 这咋来的 [函数] | 2021-07-30 | 3 | |
| 可不可以这两个式子相减后最终化简为（a-
[不确定]
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2021-07-30 | 1 | |
| 请问图片上的每m的取值范围是什么 有同 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 为什么a直接=1了？
[不等式]
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2021-07-30 | 3 | |
| 请问一次函数图像是怎么推出的，有什么具体
[不确定]
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2021-07-30 | 2 | |
| 为什么不能等于0
[不等式]
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2021-07-30 | 1 | |
| 不加 则 可以吗
[简易逻辑]
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2021-07-30 | 3 | |
| 什么意思呀？？？？
[不确定]
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2021-07-30 | 5 | |
| 老师，对于看到一个没有学过或一个陌生的函
[不确定]
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2021-07-30 | 5 | |
| 老师你好为什么要使x=1/y和y=4/x
[不等式]
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2021-07-30 | 1 | |
| 这里的X为什么不能是根号1
[函数]
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2021-07-30 | 1 | |
| 老师什么是等差列数啊，就是比如角A，B [三角函数] | 2021-07-30 | 5 | |
| 这种操作我想都想不出来 [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 老师，这里的-1不应该通分吗？
[不确定]
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2021-07-30 | 5 | |
| 老师你有没有新一点的的高二上学期第一次月
[方法与资料]
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2021-07-29 | 3 | |
| 老师什么是有理数和无理数
[集合]
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2021-07-29 | 1 | |
| 老师这和幂函数有什么不同
[函数]
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2021-07-29 | 1 | |
| 这个怎么化解求解答谢谢老师
[不确定]
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2021-07-29 | 1 |
