| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,这个是怎么得来的? [不等式] | 2021-12-10 | 1 | |
| 老师好,关于集合N的范围的判断是只能通 [方法与资料] | 2021-12-10 | 3 | |
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| 老师答案我没有明白怎么解得b [集合] | 2021-12-10 | 4 | |
| 如图,最后等于5/2为什么不对 [平面向量] | 2021-12-10 | 3 | |
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| 这个是怎么来的?不太懂 [函数] | 2021-12-10 | 1 | |
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| 任意两个无理数的和还是无理数,老师这是 [简易逻辑] | 2021-12-10 | 3 | |
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| 老师,为什么这个单调递减 [函数] | 2021-12-10 | 2 | |
| 老师关于平移和横坐标的扩大缩小可不可以 [三角函数] | 2021-12-10 | 1 | |
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| 老师拉姆大乘到左边的过程看下 [平面向量] | 2021-12-09 | 6 |

