| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么？最好写下过程 [立体几何] | 2022-07-02 | 3 | |
| 老师我还没有上高一，你能仔细的帮我分析 [集合] | 2022-07-02 | 2 | |
 见下图
[立体几何]
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2022-07-02 | 1 | |
| 已知三个球的表面积之比是1:4:9，求得
[立体几何]
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2022-07-02 | 1 | |
| 老师你好，麻烦发一下这题详细的过程和图，
[立体几何]
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2022-07-02 | 1 | |
| 为何不行 [集合] | 2022-07-02 | 2 | |
| 老师，发一下高中数学公式选修和必修和一 [方法与资料] | 2022-07-02 | 2 | |
| 老师您说高中有三大主线：函数主线，几何 [方法与资料] | 2022-07-02 | 5 | |
| 这能直接写80*（1+10％）的答案吗，
[不等式]
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2022-07-02 | 3 | |
| 为什么等于R? [集合] | 2022-07-02 | 1 | |
| 图片 [集合] | 2022-07-02 | 2 | |
| 老师您好 可以讲一下充分和必要条件的区 [简易逻辑] | 2022-07-02 | 1 | |
| 老师，有没有这道题的标准答案 [不确定] | 2022-07-02 | 2 | |
| 老师，什么是素数 [集合] | 2022-07-02 | 2 | |
| 为什么 [不等式] | 2022-07-02 | 3 | |
| 充分条件和必要条件要怎么理解，由p可以推
[简易逻辑]
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2022-07-02 | 3 | |
| 老师，这一块不应该写成（a+b）（a-b
[函数]
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2022-07-02 | 2 | |
| 为什么乘积是定值
[不等式]
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2022-07-02 | 2 | |
| 老师，第一小问的答案给的是这个(如图) [集合] | 2022-07-02 | 1 | |
| 一个集合可以作为另一个集合的元素吗？ [集合] | 2022-07-02 | 1 |
