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 a还可以取≥3，如图
[集合]
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| 老师好，为什么这道题是a和4b相等呢?用
[不确定]
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| 老师，连续不断什么意思？能举个函数的例子
[函数]
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| 如图，为什么7/2-4？？为什么减3不行呢？ [不确定] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师，不应该这么写吗？ [不确定] | 2022-07-20 | 3 | |
| 老师看一下 [函数] | 2022-07-20 | 3 | |
| 老师，③是否等于如图所示？ [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| N的这个式子怎么解
[集合]
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| 空集能是它自己的子集吗 [集合] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师，高一会用到的数学公式帮我整理一份 [不确定] | 2022-07-20 | 1 | |
| 见图 [方法与资料] | 2022-07-20 | 1 | |
| 里面字母代表意思
[不确定]
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| 如图、怎么去找这种的补集？
[集合]
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| 老师，这种情况下先上升后下降也属于单调递
[不确定]
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| 老师最后一问讲课老师是不是有口误不是 [不确定] | 2022-07-20 | 2 | |
| 老师好，这道同类题的第二个我没有看懂， [不等式] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师您好，这道第二个同类题的第一问我没 [不等式] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师这个题可以把一式加二式，再一式减二 [不确定] | 2022-07-20 | 7 | |
| 为什么一定存在f(x)=0的情况 [不确定] | 2022-07-20 | 1 | |
| 不会做
[函数]
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