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标题 解决时间 回答数 回答者
这种是怎么写的呀 [集合] 2022-07-21 6
老师,怎么想到要用(x分之一+y分之一) [不等式] 2022-07-21 2
老师,这个也要写嘛 [不等式] 2022-07-21 2
这是啥 [不确定] 2022-07-21 3
老师,也可以说如果这个式子成立的话那么Y [函数] 2022-07-21 3
老师,请用语音讲解下第四个选项,为啥取 [函数] 2022-07-21 2
值域不应该是y的范围,为什是f(x) [不确定] 2022-07-21 1
两角和与差的正弦余弦函数 [三角函数] 2022-07-21 1
这个是不是这个意思? [三角函数] 2022-07-21 1
老师您好,请问异面直线可不可以垂直?图 [不确定] 2022-07-21 5
老师,蓝框的地方是怎么得出来的 [不等式] 2022-07-21 1
第二个老师我觉得应该是粗误的,举例:x为 [不确定] 2022-07-21 1
老师您可以用画图的方式解释一下这两个符号 [不确定] 2022-07-21 1
老师。这里的知识和后面那些联系大不大。 [不等式] 2022-07-21 1
嗯? [不确定] 2022-07-21 3
老师,我一开始觉得用这个方法也没有问题 [函数] 2022-07-21 1
这里为什么没有考虑大于0小于等于2 [简易逻辑] 2022-07-21 1
老师,子集与真子集的关系(≧▽≦) [集合] 2022-07-21 1
函数不等式 [不等式] 2022-07-21 3
咋化 [不确定] 2022-07-20 1
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