| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 求个标准过程，谢谢啦
[集合]
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2022-08-14 | 1 | |
| 如何理解2和3的区别？如果把3写成{（-
[集合]
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2022-08-14 | 2 | |
| f(x)与y可以等价吗？ [不确定] | 2022-08-13 | 4 | |
| 老师，什么时候用或，什么时候用且呀 [不确定] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师，这里怎么出来的呀 [不确定] | 2022-08-13 | 3 | |
| 图片 [集合] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师，这里没懂 [函数] | 2022-08-13 | 3 | |
| 老师，这步怎么求呀 [不等式] | 2022-08-13 | 3 | |
| 老师，没思路咋办呐 [不确定] | 2022-08-13 | 3 | |
| 不等式 [不等式] | 2022-08-13 | 3 | |
| 不等式 [不等式] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师为什么o点是三等分点m就也是三等分 [立体几何] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师为什么这个图形一定是三棱锥呢有点不 [立体几何] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师，不是波动越大方差越大吗，所以不应该
[概率与统计]
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2022-08-13 | 1 | |
| 老师您好，假如前两项相加=10，-4-a
[不等式]
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2022-08-13 | 1 | |
| 老师，可以写一下定义法的过程嘛，谢谢 [函数] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师，要是像这样每个题都检验一下，考试 [集合] | 2022-08-13 | 1 | |
| 一道题不是只能用一次基本不等式吗，这里 [不等式] | 2022-08-13 | 1 | |
| 老师，还有别的方法吗？除了老师讲的这一 [不等式] | 2022-08-13 | 4 | |
| 可以写{0,2}吗？ [不确定] | 2022-08-13 | 1 |
