| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师你好 我不太了理解第一小题的意思
[简易逻辑]
|
2023-07-25 | 3 | |
| 看图
[函数]
|
2023-07-25 | 1 | |
| 我的方法可不可以证明？ [不等式] | 2023-07-25 | 1 | |
| 老师我图中圈画的题目每次求值域都是直接带
[函数]
|
2023-07-25 | 1 | |
| 老师，第二问没太懂，能讲一讲吗 [不等式] | 2023-07-25 | 1 | |
| 他讲的没听懂 [不等式] | 2023-07-25 | 3 | |
| 老师，请问这个题目求导怎么做？ [函数] | 2023-07-25 | 1 | |
| 为什么2的二分之一次方为根号2 [函数] | 2023-07-25 | 1 | |
| √x中的x的范围是1到4吧 [函数] | 2023-07-25 | 1 | |
| 老师这个可以用列举法吗? [集合] | 2023-07-25 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2023-07-25 | 1 | |
| 老师同类题第二题可以直接设分母为t吗 [不等式] | 2023-07-25 | 1 | |
| 同类题第一题正负a为什麽不对还有第二题 [不确定] | 2023-07-25 | 3 | |
| 老师，同类题第二题为什么一个△等于0且 [不确定] | 2023-07-25 | 1 | |
| 老师，同类题的第二题的第一问为什么结果 [不等式] | 2023-07-25 | 1 | |
| 这里不是说只有一个实数解。老师给的最终 [不确定] | 2023-07-25 | 3 | |
| 为什么是一 [不等式] | 2023-07-25 | 3 | |
| 不理解
[不确定]
|
2023-07-25 | 1 | |
| 数学 [集合] | 2023-07-25 | 3 | |
| 集合与常用逻辑用语 [简易逻辑] | 2023-07-25 | 1 |
